Crise do Império Português

Published in: Sem categorias on 18 de Novembro de 2016 at 18:13  Deixe um Comentário  

O Antigo Regime

Published in: Sem categorias on 18 de Maio de 2015 at 17:47  Deixe um Comentário  

Objetivos para o teste do 8ºE

Páginas do livro : 51 à 67.

Atenção ao powerpoint e aos materiais de apoio enviados !

OBJETIVOS :

– Caraterizar a influência classicista na arquitetura renascentista.

– Identificar alguns exemplos de obras arquitetónicas renascentistas e arquitetos desta época.

– Caraterizar a pintura renascentista.

– Caraterizar o estilo manuelino.

– Identificar alguns exemplos do estilo manuelino.

– Indicar os fatores que estiveram na origem da crise da Igreja Católica.

– Identificar as diferentes igrejas protestantes e os seus protestantes.

– Localizar a sua origem no espaço.

– Justificar a rutura de Martinho Lutero com a Igreja Católica.

– Caraterizar a igreja luterana.

– Comparar as diferentes religiões protestantes.

– Definir os meios utilizados pela Igreja Católica para travar a expansão protestante.

– Caraterizar a ação da Inquisição.

– Avaliar a importância da Contra-Reforma em Portugal.

Published in: Sem categorias on 9 de Maio de 2015 at 10:49  Deixe um Comentário  

Objetivos para o teste do 8ºG

Published in: Sem categorias on 9 de Maio de 2015 at 10:48  Deixe um Comentário  

Objetivos para o teste do 8ºF

Published in: Sem categorias on 9 de Maio de 2015 at 10:47  Deixe um Comentário  

Reforma Religiosa e Contra – Reforma

Aqui fica o PowerPoint que foi visualizado nas aulas da Reforma  Religiosa  e Contra – Reforma.

 

Published in: on 6 de Maio de 2015 at 10:13  Deixe um Comentário  

A Arte no renascimento

Published in: Sem categorias on 18 de Abril de 2015 at 11:03  Deixe um Comentário  

Objetivos para o teste do 8ºF

O teste irá abordar a matéria do Renascimento. Nos primeiros 45 minutos serão realizadas revisões..

  • Localizar no tempo e no espaço o início do Renascimento.
  • Justificar o aparecimento do Renascimento em Itália.
  • Definir mecenato.
  • Definir antropocentrismo, teocentrismo, humanismo e espírito crítico..
  • Caraterizar a educação humanista.
  • Enumerar os humanistas e as suas principais obras.
  • Identificar os principais progressos nas ciências durante o Renascimento.

Os dois últimos objetivos serão alvo de esclarecimentos durante os primeiros 45 minutos da aula.

Published in: Sem categorias on 14 de Março de 2015 at 14:13  Comments (3)  

Objetivos para o 8ºC

Para o próximo teste e à lista já entregue de objetivos, podem juntar :

  • Enumerar os humanistas e as suas principais obras.
  • Identificar os principais progressos nas ciências durante o Renascimento.
  • Distinguir a teoria geocêntrica da teoria heliocêntrico.

 

 

Nos comentários a este artigo, podem colocar as vossas dúvidas.

Bom Trabalho !

Published in: Sem categorias on 3 de Março de 2015 at 12:02  Comments (2)  

Cá estamos de volta…

No ano letivo 2014 / 2015, este blog vai ter como destinatários os alunos das turmas A,C,E,F e G do oitavo ano.

Aqui vão encontrar materiais variados mas também aqui esclarecer as vossas dúvidas.

Bom trabalho !

Published in: Sem categorias on 3 de Março de 2015 at 11:56  Deixe um Comentário